- EAN13
- 9782296141858
- Éditeur
- Éditions L'Harmattan
- Date de publication
- 04/2006
- Collection
- Expériences africaines
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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La réflexion critique dans la formation des enseignants en Namibie
N.C.
Éditions L'Harmattan
Expériences africaines
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9782296141858
- Fichier PDF, avec Marquage en filigrane
9.99
Autre version disponible
-
Papier - L'Harmattan 14,00
Cette étude de cas rend compte de l'introduction de la réflexion critique dans
trois programmes de formation des enseignants en Namibie. Le premier fait
appel à l'approche critique, en demandant aux étudiants de mener à bien des
projets de recherche-action. Le deuxième s'appuie sur un modèle d'acquisition
d'informations par la pratique. Avec le dernier programme, le ministère
applique dans des écoles de quatre régions du Nord du pays un système d'auto-
évaluation des pratiques des établissements et des enseignants fondés sur
l'introspection.
trois programmes de formation des enseignants en Namibie. Le premier fait
appel à l'approche critique, en demandant aux étudiants de mener à bien des
projets de recherche-action. Le deuxième s'appuie sur un modèle d'acquisition
d'informations par la pratique. Avec le dernier programme, le ministère
applique dans des écoles de quatre régions du Nord du pays un système d'auto-
évaluation des pratiques des établissements et des enseignants fondés sur
l'introspection.
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