Le déclassement

Dans la France des années 2000, connaître une moins bonne réussite sociale que
ses parents n’est plus exceptionnel : c’est une réalité statistique
indiscutable et une réalité sociale méconnue. Les générations nées au tournant
des années 1960, confrontées aux effets prolongés de la crise économique, font
face à une dégradation de leurs perspectives de mobilité sociale. Dans le même
temps, leur niveau d’éducation continue d’augmenter. De ce décalage entre la
formation et la mobilité sociale naît un intense sentiment de frustration qui
a des conséquences sur l’expérience vécue par les « déclassés », qui oscillent
alors entre deux tentations : la rébellion et le retrait. Et qui n’est
probablement pas étranger au succès de l’extrême droite, ou du moins de ses
idées. Descendre les échelons de la hiérarchie sociale affecte clairement la
manière dont on se représente le fonctionnement de la société et le
comportement politique.