Le professeur entre en Europe

Ce livre est le premier d’une trilogie sur les apports de l’Europe à
l’éducation et à la formation : une synthèse sans équivalent sur le marché.
Par la précision de ses descriptions et de ses références, c’est une mine
d’informations pour les professeurs et les chercheurs. Mais le domaine décrit
concerne tous les Européens sans exception : qui n’est pas passé par l’école ?
qui n’a jamais pensé acquérir de nouvelles compétences en suivant une
formation ? qui serait insensible à la qualité de l’éducation de ses enfants
ou à leur avenir ?
En ces pages, vous découvrirez comment, au fil de la construction européenne,
la formation professionnelle, l’action pour la jeunesse, l’éducation de niveau
supérieur et par la suite tous les apprentissages sont devenus des compétences
de l’Union européenne, avec des programmes solides et d’innombrables
initiatives transnationales.
Ce récit vous fait vivre la naissance rocambolesque du programme Erasmus. Il
offre des analyses nuancées sur le multilinguisme et la priorité accordée aux
jeunes. Ici, vous revisitez Mai 68, là, vous assistez à l’activité phénoménale
de Jacques Delors. Le tout dans une narration rythmée, qui en éclairera plus
d’un.