Faire progresser tous les élèves au collège

Le collège unique a regroupé tous les élèves dans le même établissement. Cette
démocratisation se heurte depuis des années à la difficile gestion de
l'hétérogénéité et aboutit à une massification qui, d'après les recherches et
les enquêtes internationales, creuse les inégalités sociales. Cet ouvrage
invite tous ceux qui se sentent interpellés par ce constat à le dépasser afin
que tous nos élèves progressent. La complexité d'enseigner répond à la
complexité d'apprendre. Mais, adossées au Socle commun, les réflexions et les
pistes concrètes proposées ici permettront aux enseignants de disposer
d'outils pour ajuster leurs pratiques au plus près des réalités de leurs
classes.